miércoles, 24 de febrero de 2021

LabCENP y la Formación Presencial Remoto

 

www.labcenp.com

Dar respuesta a los nuevos retos, crear nuevas oportunidades y formar a los mejores expertos es lo que el CENP lleva haciendo desde hace más de seis décadas.

Lab de CENP comenzó ya avanzado el año 2019 con la idea de ofertar cursos cortos o eventos, sobre temas de interés general o específicos, novedosos, atractivos o sobre lagunas formativas que hubiéramos detectado, con la única condición de que fueran  presenciales.

La propuesta de formación continua y de ocio, involucraba al alumno en una manera diferente de aprender y experimentar, ofreciéndole vías para reinventarse, actualizarse y reciclarse, con el fin de ser útil, diferenciarse ante los cambios que se producen, aumentar su capacidad de reacción, autonomía, capacidad de interacción y socialización.

 

Sin embargo todo ello quedó suspendido con la llegada del Covid 19.

 
Profesiones y profesionales han tenido que adaptarse a las nuevas circunstancias de vida derivadas de la pandemia. Por supuesto, nosotros también, y fruto de la experiencia formativa emanada del “casi” año que llevamos lidiando con ella, hemos dado un nueva dimensión a cursos y actividades.

 

Nuestra labor docente continua ofreciendo formación de calidad adaptada al momento actual, con metodología Presencial Remoto. Una Metodología de trabajo presencial en la que el profesor y los alumnos se conectan a través de un Aula Virtual por videoconferencia, para realizar una clase en directo. En ella, puedes ver a tus compañeros y al profesor en la pantalla e interactuar con todos en el momento en que lo desees, participando de manera activa. También compartir documentos para que todos los vean.

 

De este modo podemos acercar la formación CENP -de reconocido prestigio académico internacional- a personas de cualquier lugar del mundo, a través de una plataforma de última generación y gracias a un equipo técnico, de profesionales y expertos formativos de primer nivel.

 

Hoy proponemos una manera diferente de aprender para diferenciarse ante los cambios que se producen: Una metodología amena y accesible y unos contenidos claros orientados a mejorar tu capacitación, temas concretos para que en pocas horas consigas objetivos específicos que te ayuden a mejorar tu situación o te den recursos para avanzar personal y profesionalmente.



viernes, 10 de mayo de 2019

Escuela de Diseño CENP (Gráfico y de Interiores)


La ESCUELA DE DISEÑO CENP es un Centro Privado Autorizado por la Comunidad de Madrid para impartir Estudios Superiores de Diseño, equivalentes a Grados Universitarios.
Orden nº 1172/2006 de 7 de Marzo de la Consejería de Educación de la CAM. 




La Escuela de Diseño del Centro Español de Nuevas Profesiones, se funda en 1961 por lo que cuenta con una gran experiencia en la enseñanza del diseño.

Su objetivo general es proporcionar una  completa formación, práctica, teórica, científica, técnica y metodológica que garantice una alta cualificación de los profesionales del diseño.

Para ingresar en los estudios oficiales de Diseño se tiene que tener convalidados los estudios a nivel de Bachillerato Logse y no se solicita la Selectividad, que es sustituida por una Prueba Específica de Acceso oficial y obligatoria.

Esta prueba ha de hacerse en un centro autorizado y CENP lo está, por lo que es posible realizarla en su sede de la calle Joaquín María López 62 de Madrid.

Una vez aprobadas todas las asignaturas que integran el currículo y el proyecto final de carrera los alumnos recibirán el Título Oficial Superior de Diseño, título que es  equivalente a grado universitario.

Junto con el título, se expide el Suplemento Europeo al Título.


El CENP dispone de servicio de orientación para alumnos extranjeros o procedentes de otras Comunidades Autónomas para ayudarles a encontrar alojamiento, tanto en residencias de estudiantes como en casas particulares

martes, 23 de abril de 2019

HUEVOS DE PASCUA


DISEÑO DE INTERIORES
PROYECTOS DISRUPTIVOS. MODELOS TEÓRICOS CURSO 2º

El Huevo de Pascua es una tradición. 
Pintados o decorados, y principalmente hechos de chocolate, son un símbolo del paso del Invierno a la Primavera que se remonta a la época mesopotámica. Una celebración basada en el intercambio, la búsqueda (cuando el Conejo de Pascua los esconde) y la alegría de encontrar una sorpresa dentro y degustar algo dulce. En algunos casos, han dado el salto del mero objeto comestible a la obra de arte, como en el caso de los maravillosos Huevos de Fabergé, creados por el joyero del mismo nombre para los zares de Rusia. ¿Cómo sería un Huevo de Pascua diseñado desde una perspectiva espacial o arquitectónica? Esta es la idea sobre la que han reflexionado los alumnos. 

 
Diseño: María Frances


 
Diseño: Sara Villar


 
Diseño: Noelia Fernandez


 
Diseño Cristina Cordero


 
Diseño: Camila Gentille


 
Diseño Cosme Mendizabal


miércoles, 10 de abril de 2019

El Lab de CENP

www.labcenp.com

Es el lugar perfecto donde potenciar desde la formación cualquier tipo de proyecto personal o profesional, ya sea individual o colectivo.
Un espacio para Imaginar, crear, experimentar e innovar. Un nuevo concepto de formación fresco, moderno, de gran versatilidad, en un contexto de intercambio de experiencias y aprendizajes, que conforman una red de iniciativas docentes, que permiten mejorar la capacitación y la formación especializada con programas de alta calidad adaptados al momento actual.


Desde su fundación en 1957,  CENP desarrolla una importante labor de investigación, diseño y relaciones con el mundo empresarial, para fomentar el desarrollo de la capacidad de liderazgo, de comunicación, de innovación y de adaptación al cambio de sus alumnos, así como satisfacer a sectores en continuo crecimiento aportando profesionales capacitados, cualificados y con conocimiento de las nuevas tendencias,
Fruto de esta amplia experiencia docente en contacto permanente con las empresas y sus necesidades, surge una propuesta de valor y enfoque diferenciador, para desarrollar, transformar y potenciar, productos formativos más acordes con los perfiles que reclama la sociedad contemporánea, y dar respuesta a lagunas formativas con una amplia oferta de cursos específicos, servicios, eventos y experiencias diversas.  

El Lab del CENP está diseñado para fomentar fortalezas, así como descubrir y cultivar nuevas capacidades desde la formación, creando contenidos especializados y nuevas vías de enseñanza para implementar el desarrollo de la creatividad, la innovación, la colaboración, las ideas, el I+D; para alcanzar objetivos concretos, y de este modo potenciar y permitir el desarrollo de experiencia por cuenta propia a partir de los nuevos conocimientos adquiridos.
Propone al alumno una manera diferente de aprender y experimentar, una vía para reinventarse, actualizarse, reciclarse, para ser útil, diferenciarse ante los cambios que se producen, aumentar la capacidad de reacción, autonomía, capacidad de interacción y socialización.


viernes, 5 de abril de 2019

Ha fallecido Eduardo Fayos-Solà

Presidente de la Fundación Ulysses, un referente del turismo internacional.

Eduardo Fayos-Solà revolucionó la industria turística española mediante el desarrollo y puesta en marcha del Plan Marco de Competitividad Futures, sentando las bases de un modelo de política turística replicado en todo el mundo, que continúa vigente y que ha posicionado a España como referente internacional en gestión de destinos.
Incansablemente activo, Fayos-Solá poseía una mente privilegiada y preclara que, alimentada por una incansable curiosidad por cualquier novedad, le llevaba a visualizar futuros y generar proyectos innovadores, creativos y colaborativos. Un entusiasta del turismo y de la política internacional que conquistaba a los que tuvimos el privilegio de conocerle.
Se ha ido a una edad temprana, dejando un gran vacío entre sus colegas, colaboradores, discípulos y amigos repartidos por todos los continentes.  Por encima de todo fue una gran persona, que vivió siempre generando ideas, escribiendo, construyendo, interesándose por todo y por todos. He tenido el honor de colaborar con él en diversos proyectos internacionales a lo largo de los últimos 20 años, entre ellos la creación de la Fundación Ulysses, y he podido ser testigo de su gran generosidad al compartir sus ideas y proyectos, y del enorme prestigio que le hacía visible y le abría puertas en todo el mundo.

Presidente-Fundador de la Fundación Ulysses y Senior Adviser de la George Washington University (Washington DC, EEUU). Director para Europa de la Organización Mundial del Turismo de Naciones Unidas (UNWTO) y exSecretario Ejecutivo de su Red de Conocimiento (UNWTO, 1994-2011) que él impulsó, Profesor Titular de Economía Aplicada (Universidad de Valencia, desde 1988). Director-Fundador del primer Doctorado de Turismo en España (Universidad Nebrija, Madrid). Estudios de Post-grado en Universidad de Estocolmo (Suecia), Universidad de Oxford (Reino Unido) y Salzsburg Seminar (Austria). Director General de Turismo de España (1991-94). Fundador del Instituto Valenciano de Turismo. Presidente-Fundador de la Fundación UNWTO-Themis para la Calidad en la Educación Turística (Certificación TedQual). Autor y editor de varios libros sobre política económica y gobernanza del turismo, siendo los más recientes Tourism as an Instrument for Development (2014, Londres: Ed. Emerald) y The Future of Tourism (2018, Berlín: Ed. Springer).  Actuaciones profesionales en más de 100 países. Publicaciones y proyectos actuales en gobernanza de destinos turísticos y desarrollo, y ciencia, tecnología e innovación. Premio Ulysses 2015 de la OMT-UNWTO y Miembro de la International Academy for the Study of Tourism.
Eduardo Fayos-Solà forma parte por méritos propios de los anales de la moderna historia del turismo español, con reconocimiento internacional.
En menos de un año el Turismo Internacional ha perdido tres figuras clave, indispensables para entender la actual profesionalización de las industrias turísticas, todos ellos patronos de la Fundación Ulysses: Francisco Javier Carreño, Presidente-Fundador del CENP, creador de los primeros estudios superiores de turismo y de una metodología de enseñanza que hoy se ha implantado en la universidad de forma generalizada, Pedro Galindo, fundador de la Federación Española de Hostelería (FEHR) y referente del asociacionismo profesional, y el recientemente fallecido Eduardo Fayos-Solà. Estas ausencias, si bien insustituibles, han dejado una huella imperecedera en la profesionalización del turismo español, situándolo como referente internacional, y, lo más importante, nos seguirán inspirando a todos los que luchamos por la excelencia.
Nuestras condolencias a su mujer Victoria Capilla y a su hija Roser.
Eduardo Fayos-Solà (Valencia abril 1949- marzo 2019) D.E.P.

Mercedes Carreño Vicente
Secretaria de la Fundación Ulysses
Directora CENP (Miembro Afiliado de la Organización Mundial del Turismo de Naciones Unidas)
Vicepresidente de la Asociación Española de Profesionales del Turismo

jueves, 18 de octubre de 2018

¿Qué hay detrás de una gráfica?


He aquí unos ejemplos extraídos del Proyecto Fin de Grado, La Casa de Aragón en Madrid. 2018. Alumnos de Diseño Gráfico. Propuestas creativas de marca para la Casa de Aragón en Madrid
Texto de Iñigo pascual profesor de Diseño en CENP





Ante la enorme variedad que presenta Aragón en paisajes, gentes, proyectos, historia y cultura; se propone una marca multicolor, actual y dinámica  enmarcada en la forma general de la A de Aragón. Los tres vértices interiores representan las tres provincias aragonesas convertidas en vectores de crecimiento y de futuro.
Autora de la imagen: Natasha Valenciano de Pedro





Esta marca es un guiño a la secular historia del reino de Aragón. El caballero medieval (con ciertas reminiscencias del patrón San Jorge) representa la forja y la carga histórica de un reino que, surgido de las montañas de Jaca se expande hacia el sur y el levante mediterráneo. Para compensar se emplean unas tipografías que actualizan la imagen apostando por un futuro surgido de esa historia.
Autor de la imagen: Alejandro Segura Mariscal



Esta propuesta es clara, directa y llena de franqueza, como se le presupone al aragonés. La letra M de Madrid se transforma en una casa de puertas abiertas a todos, y es una casa plenamente aragonesa gracias a su textura de cachirulo. Se pretende hacer un homenaje a la tradición y la esencia de lo maño.
Autor de la imagen: Fernando Huertas Fermosell



La marca pretende ser una reproducción casi cartográfica de Aragón en el que las letras A del logotipo se transforman en las montañas pirenáicas al norte y las alturas turolenses al sur, así como una representación de las tres provincias mediante tres colores representativos. Por último, la línea azul que suraya la marca es una alusión al río Ebro representación de lo aragonés.
Autor de la imagen: Ignacio Escribano Colilla










lunes, 23 de julio de 2018

ESCUELA DE DISEÑO


La ESCUELA DE DISEÑO CENP es un Centro Privado Autorizado por la Comunidad de Madrid para impartir Estudios Superiores de Diseño, equivalentes a Grados Universitarios.
Orden nº 1172/2006 de 7 de Marzo de la Consejería de Educación de la CAM. 


La Escuela de Diseño del Centro Español de Nuevas Profesiones, cuenta con 57 años de experiencia en la enseñanza del diseño.

Actualmente, como Centro Privado Autorizado de Enseñanza Superior, imparte Títulos Superiores de Diseño regulados por la Ley Orgánica de Educación en el ámbito de las Enseñanzas Artísticas Superiores, totalmente adaptados al nuevo marco Europeo de Educación Superior establecido en los acuerdos de Bolonia. 

Su objetivo general es proporcionar una  completa formación, práctica, teórica, científica, técnica y metodológica que garantice una alta cualificación de los profesionales del diseño.

Una vez aprobadas todas las asignaturas que integran el currículo y el proyecto final de carrera los alumnos recibirán el Título Oficial Superior de Diseño, título equivalente a grado universitario.

Junto con el título, se expedirá el Suplemento Europeo al Título.

El CENP dispone de servicio de orientación para alumnos extranjeros o procedentes de otras Comunidades Autónomas para ayudarles a encontrar alojamiento, tanto en residencias de estudiantes como en casas particulares.



Puedes ver actividades y trabajos de los alumnos en :